В Воронежском государственном педагогическом университете завершили уникальное исследование, которое находится на стыке высоких технологий и глубинной психологии. Воронежские лингвисты создали инновационный учебник русского языка для обучающихся из Демократической Республики Конго и Республики Конго. Об этом 21 августа сообщила пресслужба ВГПУ.
На основе анализа словарных материалов были выявлены скрытые смыслы, которые мы, русские, вкладываем в привычные слова. Все мы знаем, что иностранцам трудно понять, почему «тоска» — это не просто грусть, а «авось» — не просто надежда? Чтобы объяснить эти нюансы носителям французского языка, исследователи с помощью методов компьютерной лингвистики проанализировали «семантических соседей» ста ключевых слов русского языкового сознания (от «Родины» и «Добра» до «Любви» и «Мира») и сравнили их с переводами на французский и местные африканские наречия.
Оказалось, что, например, русский концепт «Дом» семантически гораздо ближе к его пониманию в Конго, чем к французскому «la maison»! А такие понятия, как «доброта» и «любовь», вообще оказались универсальными ценностями, объединяющими нас с африканцами.
Разработанная модель — это готовый алгоритм, который может настроить обучающегося на любой язык мира. В условиях растущего сотрудничества России с африканскими странами такой подход не только позволяет облегчить изучение русского языка, но и выполняет важную культурную миссию — он показывает африканским студентам, что у наших народов гораздо больше общего, чем может показаться на первый взгляд.
Напомним, что три года назад Министерство просвещения России дало старт масштабному проекту по продвижению русского языка за рубежом. В ходе него российские педагогические вузы устанавливают партнёрские отношения с университетами стран Африки, Азии и Латинской Америки. Воронежский государственный педагогический университет активно работает в Республике Конго (Браззавиль) и в Демократической Республике Конго (Киншаса).
Камиль Ахметов
Фото пресс-службы ВГПУ
