ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ ШКОЛЫ ИСКУССТВ СТАЛО ТОЧКОЙ ПРИТЯЖЕНИЯ ЮНЫХ ТАЛАНТОВ
Когда в 1983 году в Воронежской детской школе искусств № 1 было открыто хореографическое отделение, это решение многим казалось скорее экспериментом, чем очевидной необходимостью. Время показало: шаг оказался по‑настоящему стратегическим. Именно хореография придала школе особое лицо, превратив её в многогранный центр культуры, где танец стал не просто учебной дисциплиной, а частью жизни нескольких поколений детей.
— Хореография — это не просто красивая картинка на сцене, — отмечает заместитель директора по учебной работе детской школы искусств № 1 Елена Васильева. — Это дисциплина, умение работать в коллективе, ответственность за результат. Наши дети учатся не только танцевать — они учатся расти над собой.
За десятилетия через классы хореографического отделения прошли сотни ребят. Многие начинали с робких первых шагов у станка, а спустя годы уходили из школы уверенными, раскованными, умеющими держаться на сцене юными артистами.
Хореографический коллектив «Сюрприз» под руководством Наталии Комаровой
Сегодня отделение живёт насыщенной творческой жизнью. Его визитной карточкой стали два коллектива, хорошо известные не только в Воронеже, но и за его пределами. Это хореографический коллектив «Сюрприз» под руководством Наталии Комаровой и хореографический коллектив «Колибри» (на верхнем фото) под руководством Дианы Жигановой.
Эти ансамбли — постоянные участники и многократные лауреаты конкурсов и фестивалей различного уровня. Юные танцовщики регулярно выступают на творческих состязаниях в Воронеже, области и других регионах, привозя домой дипломы, кубки и самое ценное — опыт серьёзной сценической работы.
— Для нас важно не просто поставить красивый номер. Мы стараемся, чтобы ребёнок понимал, что он танцует и зачем. Когда на сцене есть не только движение, но и смысл, зритель это всегда чувствует, - полагает руководитель коллектива «Колибри» Диана Жиганова.
За внешней лёгкостью танца стоит кропотливая педагогическая работа. В хореографическом отделении выстроена продуманная система обучения, в которой важна каждая деталь: от первых упражнений у станка до сложных постановочных работ.
— Мы уделяем внимание всему: правильной постановке корпуса и рук, координации, музыкальности, эмоциональной выразительности, сценической культуре, — поясняет Наталия Станиславовна. — Мы живём жизнью коллектива: готовим детей к конкурсам, поддерживая в трудные моменты, радуясь вместе с ними победам. Без такой отдачи хореографическое отделение не смогло бы развиваться так, как оно развивается сегодня.
Регулярные репетиции, участие в концертах, подготовка к фестивалям формируют у детей умение трудиться, доводить начатое до конца, уважать общий результат.
Как заместитель директора по учебной работе, Елена Васильева отвечает за организацию и координацию работы хореографического отделения: от составления расписания и обеспечения условий для занятий до сопровождения конкурсной и концертной деятельности.
— Моя задача — создать условия, в которых преподаватель может заниматься творчеством и педагогикой, а ребёнок — развиваться, — подчёркивает она. — Если педагог и ученик чувствуют поддержку, тогда появляется тот самый результат, который мы видим на сцене.
По её словам, успешная работа коллектива возможна только тогда, когда все участники процесса — администрация, преподаватели, дети и родители — действуют в одном направлении и разделяют общие ценности.
Сегодня хореографическое отделение уже невозможно представить как «дополнение» к основным направлениям школы. Напротив, оно стало важной частью общей творческой среды.
— Мы хотим, чтобы наши выпускники уходили из школы не только с красивой осанкой и хорошей растяжкой, но и с внутренним ощущением, что они умеют работать, слышать другого, быть частью коллектива, — говорит Елена Васильева. — Это то, что пригодится им в любой сфере жизни.
Выпускники отделения выбирают разные пути: кто‑то продолжает профессиональное обучение в колледжах и вузах, кто‑то связывает жизнь с другими профессиями. Но, как подчёркивают педагоги, опыт сцены и коллективного творчества остаётся с ними навсегда.
Одни из первых выпускников хореографического отделения Воронежской детской школы искусств № 1
Сегодня хореографическое отделение Воронежской детской школы искусств № 1 продолжает развиваться, открывая новые возможности для юных танцоров. Расширяется репертуар, появляются новые творческие проекты, осваиваются современные хореографические направления, при этом сохраняется уважение к классическим традициям.
Каждый новый учебный год здесь — как очередной такт в большом танце, который начинается с первых шагов ребёнка у станка и продолжается спустя многие годы, когда уже взрослый человек с благодарностью вспоминает свою первую сцену, своего педагога и ту школу, где когда‑то понял: танец — это действительно искусство длиною в жизнь.
Наталия Восковых
Фото автора
