«Я лакец, дагестанец, чеченец, ингуш, русский, татарин, еврей, мордвин, осетин. Все этнические группы России невозможно перечислить, но я горжусь тем, что я часть этого мира, часть могучего многонационального мира России»
Президент Российской Федерации В. В. Путин
В. В. Путин
«Я лакец, дагестанец, чеченец, ингуш, русский, татарин, еврей, мордвин, осетин. Все этнические группы России невозможно перечислить, но я горжусь тем, что я часть этого мира, часть могучего многонационального мира России»
Президент Российской Федерации В. В. Путин
16+

Перезвон традиций

сегодня
21
Перезвон традиций

КАК ШКОЛЬНЫЙ АНСАМБЛЬ СТАЛ ОБЛАДАТЕЛЕМ ПОЧЁТНОГО ЗВАНИЯ

Под сводами Воронежской детской школы искусств №1 зазвучала мелодия фольклора, объединяя сердца маленьких исполнителей и взрослых ценителей традиционной русской музыки. Именно здесь родился детский фольклорный ансамбль «Перезвон», который стал настоящим символом сохранения национальных традиций среди молодёжи. О том, как формировался коллектив, чем живёт сегодня и почему фольклор остаётся современным, рассказала заместитель директора по учебной работе Воронежской детской школы искусств №1 Елена Васильева.

— Елена Владимировна, присвоение звания «Образцовый детский коллектив» ансамблю — важное событие для всей школы. Что стоит за этим успехом?  

— Прежде всего, огромный труд. Присвоение звания — это результат совместной работы всех участников ансамбля «Перезвон», их педагогов и, безусловно, родителей. Дети не просто разучивают песни и танцы — они проживают каждое произведение, учатся чувствовать его корни, его внутренний смысл.   Хочу отметить и вклад руководителей. На разных этапах развития у коллектива были свои наставники, каждый из которых оставил в нём частицу своей души. Сегодня «Перезвон» — это слаженная творческая команда, которой по плечу самые серьёзные задачи.

Детский фольклорный ансамбль «Перезвон» был создан в 2002 году на базе Воронежской детской школы искусств №1 преподавателем Светланой Ревневой. Тогда это был небольшой коллектив, в котором только формировались первые традиции и творческое лицо.  С 2002 по 2013 год ансамбль сменил нескольких руководителей, постепенно расширяя репертуар, накапливая опыт сценических выступлений и участия в конкурсах. Переломным моментом стал 2013 год, когда художественным руководителем стала Александра  Гайдаш.

Квалификация Александры Викторовны — «Руководитель творческого коллектива, артист хора» и «Преподаватель по специальности «Этномузыкология». Это не просто строки в дипломе, а фундамент, на который опирается вся работа ансамбля.  

В Воронежской детской школы искусств №1 Александра Гайдаш преподаёт с 2013 года, её педагогический стаж — 16 лет. Она обладает высшей квалификационной категорией, и это полностью соответствует качеству той работы, которую мы видим и на занятиях, и на сцене.  

Сегодня в ансамбле «Перезвон» занимаются 28 талантливых ребят. В расписании — не только репетиции, но целый комплекс дисциплин, формирующих у детей целостное представление о народной культуре. В образовательный цикл входят: фольклорное пение и фольклорная хореография, народное творчество,  сольфеджио, игра на народных инструментах

— То есть это не просто кружок по интересам, а серьёзная система обучения?  

— Безусловно. «Перезвон» — это часть образовательного процесса школы искусств. Занятия выстроены методически грамотно, шаг за шагом. Ребята учатся не только петь, но и понимать музыкальный язык, развивают слух, чувство ритма, сценическую культуру.  

Особенность работы ансамбля — опора на живую традицию. Основу репертуара составляют песни, бытовые танцы и игры юга России — Воронежской, Белгородской, Курской областей. В учебный процесс включено освоение простых народных инструментов: ложки, трещотки , бубен,  свистульки,  рубель, казу.

— Многие современные дети привыкли к гаджетам. Насколько им близка такая аутентичная форма музицирования?  

— Нас поражает, с каким интересом ребята берут в руки эти, казалось бы, простые инструменты. Ведь за каждым из них — история, особый тембр, особое звучание. Обучение строится на устной передаче традиции: дети слушают записи, смотрят видео, общаются с носителями фольклора, а главное — подражают тем, кто владеет этим искусством в совершенстве.  

И певческая, и инструментальная части осваиваются через живое исполнение. Аутентичная манера — одна из ключевых задач коллектива. Для нас важно не просто «спеть народную песню», а максимально точно передать её характер, интонацию, дыхание.

Фольклорный ансамбль «Перезвон» — лауреат всероссийских, международных, областных и региональных конкурсов.  Коллектив активно выступает на городских площадках, принимает участие в фольклорных фестивалях Липецкой и Белгородской областей, сотрудничает с церковными организациями, участвует в благотворительных акциях.

— Что бы Вы хотели пожелать ансамблю сегодня, когда почётное звание уже официально присвоено?  

— Не останавливаться на достигнутом. Сохранять ту искренность, с которой они выходят на сцену. Пусть у «Перезвона» будет много побед и, главное, благодарных зрителей. Сегодня, когда столько говорят о сохранении культурного наследия, ансамбль показывает, как это можно делать по‑настоящему: не формально, а от сердца. Воронежские школьники, вооружённые ложками, бубнами и редкими народными мелодиями, уверенно доказывают - традиция жива, пока её продолжают дети.

Наталия Восковых

Фото автора